)就是对相关日期和句型的复习和巩固。(一)热身环节。热身环节分为两部分:第一部分是开火车环节,在该部分为学生出示PartBletlearn部分的日期,包括本节课需要使用的日期时间。第二部分是句型训练,出示上节课所学重点句型,提供相关生日让学生进行操练。(二)设疑自探。通过播放小猫的声音,询问学生是否喜欢小猫,导入新知。出示主情境图,引导学生根据主情境图内容进行提问。给学生出示自探提示.自探提示分为两部分:自探提示内容即包括文章相关短语的提炼,也包含对于整片文章内容的把握。学生根据自探提示,先听课文录音,然后自己读课文找到相应得答案。(三)解疑合探。学生小组合探,互相交流自探答案,把自己疑惑的的问题提出来小组内讨论解决,这样就发挥了小组合作的作用。培养了学生小组合作的意识和小组合作的学习习惯。学生讨论好以后,开始展示答案。然后进行对于课文内容的输出操练。此次操练分为三部分:第一部分,课文原文内容的提炼。运用思维导图让学生提取不同阶段小猫的特征,帮助学生理解原文,并为下一环节做准备。第二部分:读并且连线。学生脱离课本,只根据思维导图所提供的信息完成书中练习。第三部分:有意义的抄写句子。根据上一连线环节操练学生对于介词on的运用。帮助学生输出完整的句子。(四)质疑再探。让学生总结本节课的学习知识,提出新问题,他人帮助解答,解答不了的老师进行解答。教师提供预设问题,在本文中出现了sixdaysold表示年龄的用法,结合以前所学知识,拓展sixmonthsold,sixyearsold两个表示年龄的用法。(五)运用拓展。设计一个月以后小猫的特点,出示图片和相关短语,帮助学生完成个性化书写活动。培养学生的创新思维能力。鼓励学生提出自己的观点和想法。(六)作业。本节课设计的作业是描述家中宠物的特点完成一篇日记的书写。六、板书设计Unit4WhenisEaster?Readandwrite
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