。2.整个教学活动都是以生活举例的形式展开,容易激发学生的学习兴趣。3.课堂气氛活跃,多种教学方法相结合。4.能够将学生初次接触到的知识深入浅出,学生很快理解,但是没有做好理论与实际相联系,深度不够,课后学生对算法的概念依然似懂非懂。二、建议1.全程渗透学习方法,留出较多的时间让学生自己去思考,可以适当的引导。2.教师先将训练要领分解,并做出示范,先让学生模仿,然后达到系统全面掌握要领,并通过反复练习达到熟练。3.教师经常反复地提要求,点拔、督促、检查,使学生形成良好学习习惯研习工作总结自我总结:在形成自己的教育风格之前首先要学会模仿,模仿优秀教师的上课方式、上课动作,语言等等,所以听课就显得很重要了,在听其它优秀教师上课的过程中,既可以借鉴优秀的教学方式又可以反思自己的课存在的问题。本次研习也是个听课的过程,每个同学都会上讲台去展示自己的教学过程,播放视频和PPT给台下的其他同学讲述自己的教学思路,最后再由台下的同学进行发言,大家在进行探讨,通过这样的过程不仅可以了解自己的不足更能对我们这些年轻教师常存在的问题进行深入剖析。这既是一个互相发现问题的举措,也是一种进行再学习的过程,给即将走向教师岗位的我们带来巨大的帮助。现在,我们的研习生活已经落下了帷幕。通过这次研习,让我了解了成为一名优秀教师还有很长一段路要走。教师这个职业本身就是复杂而神圣的,教师不仅仅是“传道、授业、解惑”,更是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作的真正意义所在!研习也是一种学习方式,在研习中了解自己的不足,吸取他人的精华。把握好研习,把握好上课后的反思,才能收获更多,最终才能收获成功。研习评议研习教师考核意见(客观评价研习中的态度、表现等):研习成绩考评考评等级:优秀良好及格不及格四级,该生成绩评定为:研习指导教师(签名):20年月日
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