,毕业之后,要做到也是将所学到的知识运用到实际工作中。在我实习工作期间,我作为一名少儿英语老师,也深刻体会到专业知识的重要性。因为虽然你教的是少儿英语,但是你仍然要有标准的英语单词的发音技巧,这个也正是对我的专业知识的一个考验, 所以在工作培训期间,培训老师也给我做了很多的纠正。其实在大学三年的学习生活中,开设的课程很多都对我们的工作有用的。比如说思想道德教育、写作等课程。因为在工作期间, 也要做每周的总结和新的计划,以及还要做备课,这些都是学以致用的一个过程。 3 、提高自己的社会实践能力学习的过程也是一个成长的过程。大学三年,让我从高中毕业时的自卑胆小中走出来,然后慢慢的和更多的同学接触,也让自己变得开朗乐观;假期间通过篇三: 2015 师范生实习自我鉴定 2015 师范生实习自我鉴定第1 篇:师范生教育实习鉴定我是 xx 师范学院学生, 转眼大学即将毕业, 我们也都开始了不同种形式的实习。作为师范专业的我们, 跟队到高校实习是普遍, 而整个实习的经历却是难忘的。 200x 年x月x日, 我按照学校的要求, 抵达 xx 中学进行为期 xx 天的教育实习活动。一阶段来,在 xx 中学校领导和有关老师的帮助指导下,较好地完成了教育实习任务。一下,我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定: 教学工作实习。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性, 批改作业仔细正确。刚到 xx 中学时, 第一周, 我在学校领导的安排下,开始熟悉实习学校、班级的情况,并随班听课(不少于六节课) ,作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下, 熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师
全文预览
