(2)用blue,green,yellow,red,purple的颜色彩笔再次讲授单词。学生适当跟读。注意:"green"一词的发音较难,教师要多带读,引导学生感悟发音,从而了解英语的语音语调的知识。(3)让学生听录音,跟读Let'slearn部分的词汇,边听边读,边认读边拿出不同彩笔,做到眼、手、口、耳、心的结合。(4)巩固新知识:用相应的粉笔写出该颜色单词;给单词涂上相应的颜色。(5)让学生准备好蜡笔,教师边发指令边做动作。学生发指令小组比赛。听录音,做Let'sdo部分的游戏。趣味操练(Practice)(1)教师说一个颜色,让学生找一找教室中含有此颜色的物品。包括物品和学生的服装。(2)带学生唱ColoursongHomework:抄读本课单词,跟同学交流。六、板书设计:unit2coloursRed(红色)(绿色)green(蓝色)blue(黄色)yellowShowme.板书主要以文字为主,考虑到学生年龄小的特点,简单明了,吸引学生的注意力以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文
全文预览
