之间相互问候:Р T: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and girls.РS: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher.РT: What’s you name?РS: My name is …РT: This is….每个同学站起来介绍自己的同桌。让每个同学拿出自己的彩笔。Р呈现新课(Presentation)Р(1)这些同学画的真好Let’s paint!Let’s draw a rainbow. What colour do you see? 出示彩色粉笔,引导学生回答:I see….red yellow green blue purple Р(2)用blue, green, yellow, red, purple 的颜色彩笔再次讲授单词。学生适当跟读。Р 注意:"green"一词的发音较难,教师要多带读,引导学生感悟发音,从而了解英语的语音语调的知识。Р (3)让学生听录音,跟读Let's learn 部分的词汇,边听边读,边认读边拿出不同彩笔,做到眼、手、口、耳、心的结合。Р (4)巩固新知识:用相应的粉笔写出该颜色单词;给单词涂上相应的颜色。Р (5)让学生准备好蜡笔,教师边发指令边做动作。学生发指令小组比赛。听录音,做Let's do 部分的游戏。Р趣味操练(Practice) Р(1)教师说一个颜色,让学生找一找教室中含有此颜色的物品。包括物品和学生的服装。Р(2)带学生唱Colour songРHomework: 抄读本课单词,跟同学交流。Р六、板书设计:unit 2 coloursРRed(红色) (绿色)green Р(蓝色)blue (黄色)yellowРShow me .Р板书主要以文字为主,考虑到学生年龄小的特点,简单明了,吸引学生的注意力
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