高度,所受教育不充分甚至有的还未受过教育。生活中我们随处可见的例子有:政府办公无法用普通话和百姓交流,公共卫生事业单位的活动也无法以普通话进行,因为百姓接受不了,某位省级专家来双江为百姓会诊还得带翻译等等。在这里,语言成了百姓们与外界最大的隔阂,当然也成了双江进步的最大障碍。所以,普通话的推广学习是一个消除隔阂、循序渐进的过程。我们不要求所有双江的百姓一夜间个个开口讲普通话,而是从部分开始,通过测试站工作人员、学校的师生先身体力行,然后再由他们带动身边的人学习,给百姓讲授普通话的知识,发音、训练等,派发宣传册,逐渐让整个县城的人民行动起来,一学习普通话为荣。一旦百姓学会了普通话,甚至说习惯了这种语言氛围,政府办事效率就可以提高,公共卫生事业单位的活动也可以顺利开展,社会的整体素质也就大大提高了。第四,共同的交际语言对于人类和一个国家的发展是多么的重要。我想一定会有人记得日本侵略中国时对我们进行的奴化教育,为什么让中国人丢弃自己的语言而去学习他们的文化,这是因为语言对一个民族的凝聚力有着不可厚非的影响力。假使中国56个民族都有着专属于自己的语言,都在自己民族的范围内活动,最后他们会为了语言、土地而挑起战争,历史就这样一而再、再而三地重复着,重复着“同态复仇”,重复着各诸侯之间的纷争;这样的民族永远不会团结,永远不会统一,永远不会进步。所以我们需要一种语言,一种可以“抵御”外敌入侵的“武器”,一种可以屹立于民族之林永远相传下去的语言,这就是普通话。有一个人叫李小龙,有一种运动叫“功夫”,相信世界上没有多少人不知道这个人和这个词。我相信,在不久的将来,有一个叫“中国”的人,有一个叫“普通话”的词,世界上没有多少人会不知道他们,就象《中国话》里唱的:全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化,全世界都在讲中国话,我们说的话让世界都认真听话!参考文献《普通话培训测试指南(第二版)》.
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