理培训学员档案学员编号:一、个人基本信息姓名最后学历任教年级一寸照片性别最后学位任教学科籍贯政治面貌职务出生年月任教时间职称身份证号码E-mail工作单位联系电话联系地址邮编主要学习经历起止时间学校(高等教育)专业主要工作经历起止时间在何地、何单位工作任何职务二、相关情况调查1、培训情况(1)你参加培训的动机是什么?()(多选)A.提高自身的专业素养B.完成上级交代的任务C.结交同行、朋友D.借培训名义放松休养E.解决教育教学中遇到的问题F.(其他,要求说明内容)(2)你已经参与了哪些培训(说明培训名称、时间、培训机构、主要课程等)?有何感受?(3)你对即将开展的本次“国培计划”培训有哪些要求?2、教学、科研情况(1)你校是否重视教师参与各类教研教改、科研活动?()A.重视B.一般C.不重视D.无所谓,科研与教学的关系不大(2)在物理新课程教育教学中,你或你的同事有哪些成功经验?(具体说明)(3)你觉得在物理教育教学中有哪些问题值得或需要深入讨论与研究?(每位学员至少提出2个需要探讨的问题)(4)你参与或承担了哪些教研教改活动或科研课题?有何感想或收获?(5)你已发表的论文(注明论文题目、刊物名称、发表时间、作者排序等)、省市级论文获奖(注明论文题目、颁奖机构、获奖等级、获奖时间、作者排序等)3、专业发展(物理专业学习、物理教育教学、课外活动、职业素养等)情况(1)你校是否重视教师通过各种形式积极进行自身专业发展?()A.重视B.一般C.不重视D.无所谓,与教学的关系不大(2)在物理教师的专业发展方面,你或你的同事有哪些成功经验?(具体说明)(3)在物理教师的专业发展方面,你有哪些困惑或者问题?(每位学员至少提出2个需要探讨的问题)说明:学员编号由湖南理工学院统一编排。湖南理工学院物理与电子学院编制附件三:自制教具介绍教具名称教具的结构教具的使用说明教具的优点自制教具的感受
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