化学校体育、艺术教育课程和教学改革,贯彻新的教育理念,积极推进课程标准,引进传统的、民间的、学生喜闻乐见的体育和艺术活动,最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣奠定了基础,也为全面开展“学校体育、艺术2+1项目”创造了有力的条件。 3、实施“学校体育、艺术2+1项目”课堂教学是基础,广泛开展课外、校外体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充,我们在开足、开齐、上好体育、音乐、美术课的同时,以体育学科课外活动为突破口,带动学校艺术学科课外活动的开展,形成了相互渗透、相互促进、共同发展的良好课外文体活动新局面。4、积极举办各种体育、艺术比赛、提升体育、艺术在学生中的影响。比如举办全校跳绳、踢毽子比赛,举办美术画展,举行“我爱祖国”歌唱比赛等活动,极大地提高了学生参与的兴趣和积极性。在实施“学校体育、艺术2+1项目”工作中我们做到了三个结合;一是与广泛深入的开展课外文体活动结合起来,最大限度的提高学生参与体育锻炼,运动训练和艺术活动的兴趣,有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。三、工作中存在的不足 1、经费不足柳林第七小学属农村小学,虽多方筹集经费,但现在学校体育、艺术教育的投入还满足不了现代课堂教学和开展各种活动的需要。 2、师资队伍建设有待进一步提高目前体育、艺术师资人员缺乏,业务素质偏低,还需进一步加强师资队伍建设。 3、工作连续性有待加强“学校体育、艺术2+1项目”是一项长期的、连续性的工作,培养学生运动和艺术技能不是一朝一夕就能做到的,因此必须做好课内外、校内外体育、艺术教育活动内容的连续性。以上是柳林第七小学体育、音乐、美术工作总结,工作取得了一定的成绩,也存在许多不足,在今后的工作中一定继续努力,创造性的开展工作,扎实做好“学校体育、艺术2+1项目”工作,把体育、艺术教育工作再推上一个新台阶。“体育艺术2+1项目”总结柳林镇第七小学2007年6月30日
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