识。 2、通过培训深入理解小学音乐课程性质,课程目标,掌握小学音乐课程与教学改革的核心理念。 3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。 4、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识,提升自己的专业素养和职业素养。三、研修的措施: 1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天努力学习课程知识,保证在学习中认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。 2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。 3、积极参与各种研讨,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。多写研修日志,在反思中完善自己。四、研修的内容: 1、认真听取专家的讲座,踏踏实实地学习理论知识。 2、到姐妹学校听课,评课,研讨,上课。认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。 3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。 4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。 5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。 6、填写研修日记,撰写教育论文。争取通过学习,在学习音乐课程标准的基本理念,掌握音乐有效课堂教学方法的基础上。了解音乐教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束,写出研修学习的体会和收获,在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结。总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。,
全文预览
