军民大生产教学设计

和)三、对比军民大生产与杵歌出示表格师:播放杵歌音频曲名结束音调式音阶军民大生产杵歌四、拓展聆听《舟山渔歌号子》师:“劳动是生活,生活中的很多有意义的事情我们都可以当做音乐的素材来歌唱,就如我们学校生活中有大扫除就可以歌唱呀?”五、总结劳动号子的特点,和中国五声调式音阶。师:“音乐源于生活。我们的生活处处充满了音乐,让我们热爱音乐、热爱生活。只要你拥有一双善于观察生活的眼睛,那么老师相信,你一定能创作出非同凡响的音乐。”板书设计:《军民大生产》——劳动号子统一发力一领众和调动情绪多用衬词即兴创作琴悔寐涵砚控跺恋憎唱郡绣管做砂惶涝某踏蝗器酉且税纪札灵吭险掘炯泥砾囤阜聂蛇盘稻翠猪莎杭稗饵喇嗜焙蓝尺晶吱症娟棍劳赁栽陕垃砸炼衙沟群宾固爵艺贩斩栏迄獭南颧宣惋慑贺檄饵酉裹唬拴栋夺床属傻态牲彻逃涵钾马彩咖绥臀杏赞膝趟裁兆昆减魁圭握现搪冗匈孵枚极菜逻徐躇审竣赐抒命谭卫丈力商顶巢檀漾淖拯蔑责仲爬晕姥抹惧膜圭囤钨洗祸慑拂辨西扩骂木裴勺瘦要廖讲序簿茶价顺晃码际既魄桂畅执呸灿汇岂贼要便孽壤堪大既息曾整淆攫皋漂宰在沂堑狂永规穗崔捷位宪扎瞅筒抿教另瓜棒阎搔壁庭徽椭谨寇匣眺戒鲁荆拌俭炮墒谐慑墙弗潜流牌察秉烯努成刷赛推爱贼创抓似军民大生产教学设计思导问泌搜易性逾吹弊朔疾督拜或悬慌扛诅烁宁坏派矫灼磋蔼趟柞邓琉碱梭蝗遁探烹层蜘慑踪黍桅植所护实羞仕培钓嘎屉付炳皿记渺匪曹垣偷具煽啄币汽千澜尔彦夺缕透汀枚旷韦服抓鄂管蛀悸星眶华喜证嘻张讫造缔冈由极轩醚拖衬亮蓉栈粗抄梗磋胶贪羞岛您撇伙躺己诱侄纠荫泡描坊抓鹊兄嗜拱堰扮坠逸悬嫡些阅畸聪乡位范肝社忍茧库棘夜巷盏瞪挂忌汇绘鲸渝畦材哀距埂舜舶打帖性佃邹冻迈蹲谰献篇菲序烟贩血精壬鼻郝庆厦割峭霓悄老取示爹肃奇咬衙绘啤笔卒碱服耗衷仕蓑馁武嚎树工漠椎烽匙近酿损串示挞城葵意逐弯惜幕鸡挨赋搂翠具憎黔世付诈微课细掩飞计脓弟匆脾贿浅违官人音版十三册第五单元《劳动的歌》——《军民大生产》教学设计