脚内侧踢球)学习水平:水平三(六年级)学习目标1、主动参与小足球的学习并能示范本课所学动作。2、通过练习能了解和完成脚内侧踢球的动作,并具有一定准确性。3、积极参与游戏活动与同伴团结协作,能遵守游戏规则。教学重点:脚内侧踢球的动作方法难点:踢球的力度与准确性课的顺序学习内容教师活动学生活动负负荷一课堂常规师生问好宣布课的内容整体集合明确课的内容、要求22分钟二热身活动1、游戏“百鸟争巢”教师指导学生做颠球练习学生在小组长带领下练习颠球88分钟2、球性练习3、球操教师领做球操学生跟老师做操练习队形小三掌握技能阶段1、复习脚内侧运球2、学习脚内侧踢球3、踢固定目标练习4、迎面传接球比赛示范脚内侧踢球教师巡回指导纠正学生错误动作强调支撑脚的位置与脚尖对准方向对掌握动作教好的小组要求上步踢球动作连贯力度与准确性要高学生在小组长带领下布置练习器材并积极练习练习队形学生两人一组练习脚内侧踢球1、距离2米原地踢球10-20次2、上步踢球练习10-20次学生在教师指导下做辅助练习学生积极练习思考:怎样才能踢得准?知道支撑脚脚尖对准目标了解练习的方法115分钟中四体验乐趣,提高技能阶段一对一挑战赛小组长带领进行比赛指导学生比赛、游戏,参与部分小组游戏一对一对抗赛110分钟大五稳定情绪,积极评价阶段1、放松游戏,跨下传球2、小结下课讲解游戏方法小结本课学习情况与学生道别练习队形体验乐趣放松心情,培养团结精神参与自评、互评向老师道别55分钟场地器材足球场一块,足球41只,矿泉水瓶40只负荷预计平均心率125±5次/分练习密度35-45%课后反思通过本课学习,学生能完成预设的学习目标。学生参与活动的积极性很高,兴趣浓厚。本课是学习脚内侧踢球的第一课时,学生在掌握技术上还有一定的差距,在教学设计上以充分给与关注,通过游戏、自主学习、探究学习的方式,培养学生进一步学习的愿望。保龄球比赛,四十个矿泉水瓶
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