具为我们服务,生产出各种粮食,让我们一日三餐才有可口的饭吃。所以说,树连树,根连根,粮食离不开农具。五、粒粒皆辛苦1、你知道煎饼是是使用那些农具制作成的吗?(1)指名学生说(2)播种---长苗---收割----磨成面粉----和面----在鏊子上烙(用机器烙煎饼)-----叠煎饼教师:一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。一张简单的煎饼,却需要我们的农民伯伯使用这么农具,经历这么多工序才能完成,可见,农民伯伯种粮食怎么样?2、出示古诗:锄禾锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。3、煎饼的诉说农民伯伯种粮食那么辛苦,我们能不能浪费?但是,有的小朋友却出现了浪费的情况,我们来看看煎饼的诉说。(1)我——煎饼,是人们喜欢的食品。人们十分喜欢我和我的弟兄们,为了把我们打扮得漂漂亮亮的,人们将控干水分的糊子,用手团成西瓜大小,放在鏊子的边缘,按照逆时针方向,由外圈向里圈快速滚动,糊子便附着在鏊子上面。人们用“刮板子”对我的表面进行加工整理,厚处变薄,漏洞补正,尽量使其均匀。用铲子在煎饼的周边揭开缝隙,用手捏住煎饼的一角,慢慢揭开,即成。这时的我又薄又脆,可香了。主人边吃边夸我们香,别提我们心理有多高兴了。主人把我的弟兄们都吃光了。我被一个小孩儿拿去当早点。他把我带进学校,咬了两口,就把我扔进黑洞洞的抽屉里。他放学了,也不把我带回家。过了几天,我的身上渐渐长了小疮。慢慢地,我身上长满了小绿毛。我被冷落在那里,没人管,没人问。到星期五大扫除,一个小孩把我扔在地上,扫到垃圾堆。我哭,我喊,我怒,可都没用。他们这样不爱惜我,真让我心痛。救救我吧!(2)在生活中,你还看到哪些不珍惜粮食的现象?你以后打算怎样做呢?布置作业(我来做):1、希望同学们在平时的生活中,学习使用自家的传统工具帮助家人做力所能及的农活。2、能够珍惜粮食,不要浪费。同时,也号召身边的人来珍惜粮食,不要浪费!
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