、τ系数、同序对、异序对、同分对、G系数、判定系数,理解相关表与散点图、极差系数及其性质、线性回归,了解相关指数、相关系数的ERP意义第七章概率与概率分布(6学时)知识要求:熟练掌握随机现象和随机事件,掌握概率的数学性质、概率分布,理解数学期望第八章参数估计(8学时)知识要求:熟练掌握点估计值的标准、区间估计,掌握简单随机抽样,理解分层抽样第九章假设检验(3学时)知识要求:熟练掌握统计检验的基本步骤,掌握总体均值和成数的单样本检验,理解二项分布、正态分布、中心极限定理(二)能力要求通过本课程的学习和训练,力求让学生在现实中会用这些统计方法,并初步了解这些统计方法在SPSS中的操作过程。(三)素质要求通过本课程的学习,帮助学生形成统计思维,具有能够用统计思想分析、解决社会实际问题的基本素质。五、教学模式与作业要求(一)教学模式理论讲授+上机操作训练,综合前沿科研成果,理论与实践相结合。(二)作业要求课堂作业+思考题+课后练习六、成绩评定及权重分配(卷面(%)+平时测验(%)+课程论文(%)+平时与作业(%))卷面(80%)+平时测验(10%)+平时与作业(10%)七、学生学习建议(一)先修课程《高等数学》、《社会学》(二)学习建议教学中要善于联系当前社会经济实际和其他学科知识,并要求学生初步具备经济实验或调查的设计能力,对经济和管理及其他社会问题的统计模型构建能力,利用普通办公软件运行统计模型的能力以及对相关统计模型运行结果进行解释的能力。(三)学生课外阅读的参考资料《社会统计学》,卢淑华著,北京大学出版社,2008年。《社会统计学与SPSS应用》,张小山著,华中科技大学出版社,2010年。《社会分析方法--SPSS软件应用》,郭志刚著,中国人民大学出版社,1999年。《社会统计学原理》,翁定军著,上海大学出版社,2006年。《社会统计学》,张彦著,高等教育出版社,2005年
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