注意示范性,作业批改要认真仔细,书写要工整,标点要准确,符号要规范;评价要凸显实效性、针对性和激励性,批一次作业要给三分之一以上的学生写出评语;日记、周记可采取定期查阅的办法;提倡学生自主订正、修改作业;提倡“面批”作业。版权文档,请勿用做商业用途(3)作业量规定:小学:语文每篇课文至少一次作业,三至六年级每学期至少八次作文;数学每课时一次作业;三至六年英语每课时一次作业;小学其他学科必须有作业,并限定当堂完成,作业形式由各学校自定,检查时以学校规定为依据。版权文档,请勿用做商业用途初中:语文每篇课文至少一次作业,每学期至少七次作文,布置时间跟课文单元进度一致;数学每课时一次作业;英语周4次作业;理化每五课时至少三次作业;其他科目作业根据实际情况由学校自定,但必须在课内完成。版权文档,请勿用做商业用途高中:高中作业由学校规定,检查时以学校规定为依据。批改测验试题一次按照3次作业量计算,所批改试卷必须附样稿。(4)作业检查: 教研组每月检查一次作业批改情况,学校不定期抽查与检查相结合,并公布结果。学校每学年要组织不少于一次的各年级各学科优秀作业展评。版权文档,请勿用做商业用途4.课外辅导(1)课外辅导是课堂教学的补救和补充,是教师教学的份内工作。教师应当努力提高课堂教学效率,尽量减少课后集体补课。版权文档,请勿用做商业用途(2)课外辅导的重点对象是学困生和缺课的学生,辅导形式应以个别辅导为主。辅导要及时,尽量利用课余时间分散进行,放学后不留学生辅导,不占用假期集体办补课班。对个别跟班困难的学生,教师可与家长取得联系,上门给学生补课或请有条件的家长帮助辅导。版权文档,请勿用做商业用途(3)对少数有特长的优生,可引导他们参加课外兴趣小组或学科竞赛培训活动,进行辅导,以发挥他们的个性特长。版权文档,请勿用做商业用途(4)课外辅导要有目的,有计划,有重点,增强针对性,讲求实效性。
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