流师:你喜欢你自己吗?想想自己有哪些什么本领?请与你的小伙伴说一说,让他们更加喜欢吧。2.幼儿轮流说说喜欢自己的理由师:看来小朋友的本领还真不少,说都说不完。这样吧,每个人把你的本领说给大家听听。提问:自己有哪些本领?会为自己做什么?还能为别人做什么事情等。)请现场幼儿展示(如:跳舞、唱歌、武术),老师及时鼓励。小结:你们太了不起了,有这么多的本领呀,你们还能帮别人做那么多的事情,真是太棒了!那当你们遇到困难也一定不会害怕喽。3.引导幼儿感知生活中有许多困难问题,鼓励幼儿大胆想出解决方法。(1)你在家里、幼儿园、路上或其他地方遇到过什么困难,你是怎样解决的?(2)你试过在妈妈病时,家里只剩下你一个人吗?如果发生了,你怎么办?(3)你曾试过与妈妈走散吗?如果发生了,你怎办?如果这时候有一个你不认识的叔叔走来说带你去找妈妈,你会怎么做?四、游戏:“寻宝”。用蓝色的布或纸设置一条宽大的“河流”,在河的对面设置一座大山,山里藏着各种各样的宝物——玩具。引导幼儿通过各种不同的方法“过河”,获取自己喜爱的宝物,体验成功的喜悦。五、召开“表扬会”,让幼儿感受表扬与被表扬的快乐。师:你有没有发现其他的小朋友身上也有很多优点呢?下面我们召开一个表扬会,你可以大声地表扬任何一个小朋友。可以用我喜欢谁,因为他能……的句式说出来。师:ⅹⅹ,听到这么多小朋友表扬你,你们感觉怎么样?(高兴、快乐、觉得自己很棒。)有这么多人夸你,说明你很棒。六、鼓励幼儿随音乐自信的表演。师:孩子们,今天我们发现了自己很多的优点,你们太棒了!让我们随音乐快乐一下吧!(放音乐《大家一起来》跳到前面来,面向大家做一个自信的动作,他们会更加喜欢你。教师小结:我们每天都在不断进步。优点会越来越多,也会有更多的人喜欢你。如果有人问你“你喜欢你自己吗?”你应该怎么告诉他?(小朋友:“我喜欢我自己。”)教师引导幼儿大声说出,并做动作。
全文预览
