理部门为了维护道路交通的安全、畅通,在部分路段、路口、桥梁附近等设置了限速、限重标志,安装了电子测速仪,修建了超载检查站,实行强制管理。请你运用所学的物理知识,说明这样做的物理道理。一个人是否关心生活、关注社会,是衡量其公民素养高低的标准之一,新课程非常强调学生这种科学素养的养成。而这道题所涉及到的物理知识并不复杂,用惯性和压强的知识就可以解决,具有浓郁的生活气息,这能让学生体会到知识的价值,增强进一步学习物理的兴趣,同时激发学生的社会责任感。初中物理考试是按系统的科学程序组织,按统一的标准对误差作严格控制的考试。包括试题编制、设施准备、阅卷评分及考试解释等主要环节。在试卷的编制中必须充分考虑和科学预设试卷的测量指标,包括试卷的难度、区分度、效度和信度等,使试卷能淋漓尽致地体现中考的评价作用和各项功能。考试目的是试卷编制之前首先要考虑的,考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据。其次,要确立考试的内容、考试形式、试卷结构、题型结构和难易结构等。再次,设置好双向细目表。最后,搜集资料进行试卷编制。对于考试的内容,要求覆盖课程标准中科学内容的二级主题和科学探究的有关要素。而试卷的卷面长度、考试时间长度等还要遵照教育行政部门的要求来确定。初中阶段,物理学科按照作答方式有选择题、填空题、作图题、简答题、实验探究题与计算题等六种。从物理学科的特点、评卷工作量、评卷误差控制等多种因素考虑,这样的题型结构是比较符合考试要求的。客观题有利于控制评卷的误差,提高试卷内容的覆盖率,但缺点是具有一定的猜测性,且不易考查较深层次的能力。选择题的命制要注意选项的迷感性,填空题的设计不宜有较繁杂的计算,以提高试卷的区分度。主观题有利于考查知识掌握的深度及高层次的能力,但评卷误差不易控制。因此,初中物理试卷的编制应采用两种题型相结合的办法,合理配置试题,以发挥不同试题的考查功能,全面达到考试目标。
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