为了保证汽车直线行驶的稳定性和操纵的轻便性,减少轮胎和其他机件的磨损,转向轮、转向节和前轴三者与车架的安装应保持一定的相对位置关系,这种安装位置关系称为转向车轮定位,也称前轮定位。转向车轮定位有主销后倾、主销内倾、车轮外倾及车轮前束。现代汽车后轮也定位,即车轮外倾及车轮前束。主销后倾和主销内倾都具有使车轮自动回正及保证汽车直线行驶稳定性的作用,但其区别在于:主销后倾角的回正作用随着车速的增高而增大,而主销内倾的回正作用几乎与车速无关。四、教学总结1.汽车底盘构造与维修课程是一门实践性很强的课程,如何教授的更好,让学习学到真正有用的东西是一个需要长期探索的过程。本节课通过典型案例提出问题,导入学习,给他们布置需要解决的任务,激发学生的学习兴趣,使学生很快的进入学习状态。2.学生的起点不同。教学班级中有三人取得汽车维修中级工证的中职生,他们对汽车专业知识相对熟悉,懂的也比较多,好多基础知识和基本操作技能都会了。因此,应根据他们的不同起点,适当的调整教学内容,使这部分学生也会积极参与到课堂中。比如说,他们已经掌握的要讲的基本内容,可以让他们给学生们展示,然后给他们一些比较难的任务,从而让他们也有学习的欲望。3.好的教学资源是非常重要的。因此,平时要十分留意,有好的资源就要保存下来,并且与其他教师分享。同时,要给学生提供一些好的教学网站,让他们可以学到更多更好的知识。4.在讲授过程中要时刻注意学生的变化,如果感觉有些人听不懂,接受不了,那么停一停,必要的时候再讲一遍,直到大部分人听懂为止。应该创设一个轻松的教学环境,让学生们在轻松愉快的环境中学习新知识新技能。在课堂中还应做到又问必答,对于学生的问题尽量给他们做出比较满意的答复,因此,这需要课前的充分准备。5.汽车技术在不断地发展,知识的更新也很快,这就要求教师要不断的学习,不断地充电,以满足教学的需要,更是满足教师自身提高的需要。
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