大班综合活动:我的发明设计意图:幼儿开始对发明产生兴趣,而本节活动则使幼儿的兴趣高涨。他们把自己一个又一个的“伟大发现”告诉我:老师,我发现鸟和飞机都有翅膀。飞机是不是根据鸟发明的?老师,那大吊车好像长颈鹿的脖子,它们之间有什么关系吗?……但是,幼儿的知识水平和生活经验的局限决定了他们不可能真地发明什么。他们的这种发明欲望只能通过游戏去实现。活动目标:1、能大胆想象,尝试利用生活中的废旧材料制作物品。2、碰到困难不退缩,会想办法解决或主动请求帮助。活动重、难点:重点:能大胆想象,尝试利用生活中的废旧材料制作物品。难点:碰到困难不退缩,会想办法解决或主动请求帮助。活动准备:1、鼓励幼儿大胆设想:自己准备发明什么?用什么材料做?自己去搜集需要的材料。2、活动前了解孩子准备的情况。3、准备一些常见的材料,如:塑料瓶、泡沫板、纸盒、透明胶、橡皮泥、订书机、剪刀等。活动过程:开始部分:请幼儿交流自己的想法。师:自己准备做什么?用什么材料做?一个人做还是和哪些人一起做?二、基本部分:鼓励幼儿大胆创作。1、引导幼儿碰到困难能动脑解决,尝试使用工具和粘、锯、剪、折等技能表现自己的设计、发明。2、教师认真观察幼儿的制作过程,给予幼儿鼓励和帮助。三、结束部分:鼓励同伴间互相介绍自己的发明,欣赏各自的作品。
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