需要,在进行学习时主要运用电脑进行操作,所以在网络上进行网络学习地时间比例较其它专业地学生要多一些.TIrRGchYzg⑤文科类学生主要是侧重阅读书籍,运用电脑地频率也会相对低一些,这也是造成其在上网地过程中进行网络学习地时间比例较其它专业小.7EqZcWLZNX⑥针对不管是各年级还是各专业学生在上网过程中进行网络学习地时间比例都普遍较少,这也与学校地相关软件设备以及老师地相关网络学习方面地引导程度密切相关.lzq7IGf02E2、各年级各专业学生在课堂上利用网络学习地频率图三⑴由图三可知:①各年级学生课堂上利用网络学习地频率不是很高,很少、偶尔利用一下网络.②大一、大二、大三利用网络相对大四而言较多.zvpgeqJ1hk③大一也有很多学生从不利用网络,相比其他年级所占地比例大.图四⑵由图四可知①文科类和理科类学生利用网络较多.②各类专业学生在课堂上利用网络频率不是很高,只是偶尔,很少利用网络.③经发现,艺术生在上课时或多或少都会利用一下网络.⑶不同专业不同年级进行网络学习频率不同地原因①有很多学生想在大学多学点知识,遇到感兴趣地课程或者老师讲课比较有激情地时候,大多学生利用网络地频率较小.NrpoJac3v1②大一大二大三学生待在学校,空余时间比较多,特别是大三学生,他们渐渐多学习失去兴趣,而对外面生活比较感兴趣.而大四学生很多都出去实习了,压力较大,他们更注重于实践.1nowfTG4KI③大一学生刚从高中进入大学,慢慢适应大学生活,他们比较注重课堂学习地,对老师还是那样地又敬又怕,所以他们在课堂上还是很认真地.fjnFLDa5Zo④相对工科和艺术类学生而言,文科生和理科生学习地大部分是理论知识,而工科和艺术类学生学习地是实践和方法比较多,他们没那么多时间去上网.tfnNhnE6e5⑤大学好多学生都有电脑,他们更倾向于下课回宿舍玩电脑.3、各年级各专业学生网络资源采用情况
全文预览
