用。(3)学校积极创造条件,开展丰富多彩的文体活动,丰富学生的课余生活。开展的各种竞赛活动要符合学生的年龄特点、知识水平和理解能力,要以培养兴趣、发挥学生特长为目的,不得加重学生的课业负担。6.严格规范招生秩序。(1)学校不举行或变相举行与入学相关的考试、测试,不将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。(2)学校严格执行就近入学的规定,不跨学区组织招生。四、建立制度,健全机制。1.建立学生体质健康情况通报制度。每年12月份前,由体育组负责对全校学生的体质健康情况进行测试,将测试情况告知学校和上级部门,并通过家长会等形式向社会公布。学校要根据青少年学生体质健康状况,制定干预性对策、措施,指导改进体育卫生工作,有针对性地提高青少年体质健康水平。2.建立加强学生课业负担责任追究制。学校把切实减轻课业负担作为对教师评先评优的必备条件。凡违背“六个严格”规定,且又不自觉及时纠正的,取消参加评先评优的资格。3.建立课业负担征求意见制度。(1)学校将建立由各个层面学生、家长代表、社会各界人士参加的学生课业负担征求意见制度,每学期举行一次征求意见会议,听取学生和家长的意见,保证学生课业负担符合学生实际。(2)教导处要不定期对各班学生及家长进行课业负担情况的无记名问卷调查。4.建立教学活动安排公示制度。学校在每学期开学一周内将本学期的课程安排、作息时间、大课间活动、课外体育活动等教学活动安排上报上级教育部门备案,并在校门口的公示栏进行公示,公布相关电话号码,接受社会的监督。5.建立家校联动制度。学校定期召开家长会,对学生家长进行有关“减负”方面的政策宣传,理解支持减负工作,形成“减负”的共识和合力,不断强化学校、家庭、社会共同育人的责任。多形式建立家校联动平台;建立“负担”情况家庭抽样反馈点,在全校学生和家长中随机抽取样本,每周提供一次不记名的“负担”情况调查表,并及时反馈。
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