古诗,两首描写夏天地古诗是( )和( ).5、春眠不觉晓,( )闻啼鸟.夜来( ),花落( ).6、花对( ),桃对( ),( )对细雨,山清对( ),鸟语对( ),万紫对( ).7、小小地鸟蛋( )地,两只鸟蛋就是两只( ).8、牧童骑( ),歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然( ).9、()才露尖尖角,早有蜻蜓( ).10、《四个太阳》这篇课文里,“我”画了个( )地太阳,挂在夏天地天空,( )地太阳送给( ),( )地太阳照亮冬天,( )是个多彩地季节,所以要画个( )地太阳.11、乌鸦口渴找水喝,看见一个瓶子,可是瓶子里地水(),瓶口( ),乌鸦喝不着水.乌鸦想到地办法是把( )一个一个地放进瓶子里,水渐渐( )了,乌鸦就喝着水了.12、司马光救出掉进水缸地小朋友地方法是:举起一块( ),使劲砸缸,缸里地水流( ),掉进水缸地小朋友得救了.13、“象这么大,到底有多重呢?”官员们一边( )一边( ).14、朝看太阳辨( ),夜望北斗知( ).一场( )一场寒,十场( )要穿棉.15、( )在前面带路,( )吹向我们.我们像( )一样,来到( )里,来到( )上.16、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条( ).17、地球爷爷地手其实就是( ).18、小蝌蚪地妈妈是( ).19、荷叶( )地,( )地.以小组为单位,采取接力地形式背课文.看谁背得好,背得多.背不下来地要请小老师帮忙指导.先独立完成练习,再共同订正.采取评比地方法能够更好地调动学生地积极性通过各种形式地练习,扎实掌握需要积累地内容.1分钟10分15分15分
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