进行表征,发展思维。●提供不同角色的材料。多样的材料有利于激活孩子头脑里多样的表象。在角色扮演游戏中成品材料(如厨房玩具、芭比娃娃、针筒玩具等)具有形似、美观等点,容易让孩子进入角色,开展游戏,但是成品材料也存在缺点,那就是局限孩子的思维,让表征程式化。而废旧材料恰恰可以弥补其不足,让孩子更自由地表征和游戏。●观察角色,并分析扮演情况。爸爸妈妈可以成为孩子游戏中的角色,也可以成为观众。不管是怎么参与,爸爸妈妈都需要引导孩子观察角色,比如观察医生是怎么和病人说话的,理发师都会做些什么?如果扮演的是童话故事,则可以一起分析角色可能有什么样的表情、动作和语言,让孩子的表征过程更细腻。每次表演后还可以一起讨论,让游戏更精彩。●兼顾真实性和想象性。角色扮演游戏中既有孩子对现实社会的真实认识,也有他们的想象和创造,这和表征的特点是分不开的。因此,爸爸妈妈应该允许他们不合实际的想象,但当涉及道德、角色责任,或者当孩子有再现真实情景的需要时,爸爸妈妈也可以给予指导。?以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse
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