幼儿发展测评表Р幼儿姓名: 时间: Р项目Р观察评估指标Р等级Р健Р康Р基本Р动作Р上体真正,上下肢协调地走,轻松地跑跳。Р屈膝、前脚掌跳起,轻落地,保持平衡。Р手脚协调的上下楼梯。Р生活Р处理Р能力Р会使用筷子,愉快的进餐。Р按顺序漱口擦嘴巴。Р便后能自己整理衣裤。Р能独立、有序地穿脱鞋袜。Р初步养成饭前、便后和手脏时主动洗手的习惯。Р安静入睡,不蒙头,睡姿正确。Р不乱丢果皮纸屑,讲卫生。Р认Р知Р认识Р能注意听别人讲话,用完整语句表述自己的见闻及图片内容。Р知道四季名称,区分明显特征。Р知道家用电器的名称,用途。Р社Р会Р性Р自我Р意识Р知道自己所在的环境特征Р有表现自己的愿望,大胆在集体中讲话和表演Р会选择自己喜欢的活动,对自己有信心。Р行为Р习惯Р关心,体贴长辈。Р关心体积,争取体和同伴服务。Р能与同伴愉快地合作,玩耍,分享物品。Р主动与老师及周围的人交往,心情愉快。Р在常规音乐下,能自觉整理生活用品和玩具。Р不随意拿别人的东西,做错事情主动承认。Р坚持自我服务。Р保持愉快情绪,热情大方,不任性。Р语言Р听说Р阅读Р能力Р集中注意力,耐心听别人讲话,不打断别人的话。Р能大胆地用脚完整的话表达自己的意愿。Р会围绕话题谈话,不跑题。Р能用较完整的词、句讲述图片内容,滑指阅读。Р乐意参加阅读活动,养成爱护图书的好习惯。Р艺术Р感受Р表现美Р喜爱美好事物,能体验到美得愉悦。Р能简单评价自己和别人的作品。Р能为熟悉的歌曲改编部分歌词,能随音乐舞蹈。Р能初步注意自己的行为美和仪表美。Р班级教师:
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