存在有形无数的客观对象。②因此,在数学发展的进程中,数和形常常结合在一起,在内容上互相联系,在方法上互相渗透,在一定条件下互相转化。③充分运用数形结合方法解决数学问题,对于沟通代数、三角、几何各分支之间的联系,提高分析问题、解决问题的能力具有重要作用。回答①、②各得3分;回答③得4分。四、开放题(10分)1.结合自己的教学经验,谈谈目前的数学课程改革呈现的特点。当前我国数学课程改革并不局限在课程上,实际涉及了教育思想、教育目标、教育内容、教育方法等各个方面。可以说,人们对任何时期的数学教育都不会说“满意”,随着社会的发展、科技的进步,数学教育的改革是永恒的。总结国内外数学教育改革经验,我们认为在当前的数学课程改革中如下问题应特别关注。 1.全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育。 2.综合考虑数学教育的社会功能和育人功能。 3.深刻理解数学“双基”的内涵。 4.强调学习的过程和学习的方法。 5.课程内容强调书本知识、生活知识、社会实践性知识的联系。 6.处理好学生的自主探究式学习与教师的适度引导、帮助的关系。 7.加强信息技术与数学课程的整合。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.
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