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寄宿制小学如何培养学生的爱校情感

上传者:火锅鸡 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:30KB

文档介绍
和同学们做了充分的准备,一幅幅装裱精致的书法作品,吸引了大家的眼球,对于学习书法不到一年的孩子们来说,他们的进步令人惊叹!书法作品的旁边,是我利用两个晚自习辅导的美术作品,我们买来镜框,自己装裱,看着一幅幅稚气的儿童画,家长们的脸上笑开了花。孩子们还合作办好了精美的黑板报,用最工整的字迹给爸爸妈妈写上几句贴心的话,再粘上我给他们拍下的一张张活泼可爱的小照片。看到这些,家长们满意的连连点头称赞:真想不到,我的孩子竟然可以画出如此美的图画!孩子们的毛笔字让我们自愧不如!金海的老师真不简单!金海花钱多点也值了!在家长评教调查中,我班的满意率为百分之百。刚接手035的时候,面对学生的表现,我经常骂的一句话就是:你们是一群麻木不仁的木头人!对什么事情总是漠不关心!课堂上的表现也令我心灰意冷,有时兴致勃勃、满怀热诚的走入课堂,却被学生连泼几瓢冷水!小得似蚊子哼哼的读书声,混乱的课堂秩序,几乎没几个人能说出一句完整的话!我的自信简直受到了严重的打击。一年以来,我和035的孩子们一起不懈地努力着,奋进着,改变着!董事会陈总在听完一堂语文课后说:035有三个飞跃,第一个飞跃是课堂常规;第二个飞跃是朗诵水平;第三个飞跃是学生积极性!现在的我们可以对一年前的035骄傲的说:我们进步了!我们成功了!我们用自己的实际行动告诉老师同学,告诉爸爸妈妈——我们热爱这里,这里就是我们温暖的家!看到教室里悬挂的流动红旗,看到工整的作业,看到干净整洁的教室,看到地面的纸屑被孩子主动捡起,看到孩子们主动送同学去医务室,看到寝室里有条不紊的内务整理,看到餐桌上吃得光光的饭盒,看到田径场孩子们尽情的嬉戏,看到班干部竞选上孩子们的争先恐后,看到孩子们捧回的一张张凝聚着集体智慧的奖状和荣誉证书,听到课堂上响亮的读书声,听到他们爽朗清脆的笑声,听到他们甜甜的呼唤,我想作为一个教师,这些就是孩子们给我们颁发的最高荣誉和奖章!

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