,基本反应类型是.③采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用(填编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是 .④F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从(填“c”或“d”)端通入. 帮困教案(4)内容水的电解日期参加学生班级辅导目标:掌握水的电解实验现象的分析以及实验结论的分析。1.在分析水通电分解反应的文字表达式时,介绍化学式书写并导出单质、化合物的概念,再举例识别单质、化合物。在识别过程中了解两者的区别与联系。2.两份资料的处理:经学生阅读分别说明:①生物体内含水多,其作用是调节温度适应环境;②成功的科学探究需要正确理念的引导,以及实验基础上的分析和归纳。3.当堂完成一个讨论、四个习题。(1)水是()①单质②化合物③纯净物④混合物A.①②B.②③C.③④D.①②(2)人体内含量最多的物质是()A.氧气B.水C.蛋白质D.脂肪(3)关于水的组成说法中正确的是()A.水是水元素组成B.水是由氢气和氧气组成C.水是由氢元素和氧元素组成D.水的组成很复杂,至今没有明确的答案课后练习:1、电解水实验:负极产生的是 ,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为 ,电解水的实验说明水是由 两种元素组成,每个水分子中由 个氢原子和 氧原子构成,该反应属于 反应(填反应的基本类型)。2、水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。如图是电解水的装置图,请回答以下问题(1)电极A连接的是电源的 极(填“正”或“负”)。(2)写出电解水的文字表达式 。该反应的基本反应类型是 。
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