社会衡量一所学校的重要尺度。当前社会正处在一个转型期,我国教育也经历着深刻的变革。面对新的形势,要从新的视角研究学校管理,促进管理的优化和创新,不断提高教育质量。一是进一步加强校长队伍建设,规范中小学校长的选拔、任用和培训,要在选好人、用好人上下功夫,把真正有能力、有干劲、讲奉献的青年骨干放在领导岗位上。作为学校领导要树立科学的教育观,用发展的眼光来指导办学,用科研的意识来武装教师的头脑,并结合本校的实际情况,努力形成具有自身特点的办学思路、办学特色和校本文化。二是进一步加强以人为本的学校管理。要充分发扬民主,引导广大师生参与学校管理,从教师实际出发,关心教师,努力建立张弛有度的工作秩序,营造和谐健康的群体氛围。三是进一步加强实践教育,培养学生的创新精神和动手能力,加强教学设施的管理和使用,实现全天候向学生开放,提高利用率,加强隐性课程建设,发挥学校各方面的整体育人功能。五.以强化服务为重点,大力提升行业形象巩固和提高“先教”活动和“双争”活动成果,认真开展“双提三效”活动,加强机关效能建设,坚持把群众满意作为工作的出发点和落脚点,进一步增强服务意识,提高工作效率,真正实现局机关由领导管理型向指导服务型的转变。一是推进政务公开和校务公开。进一步明确教育局及各科室职能和行政审批权限,并在教育信息网站上进行公开。各校要按照校务公开的要求向职工、向学生、向社会公开有关办学情况,做到公开、公正、透明。二是加大调研力度。要结合群众关心、社会关注的热点难点问题,经常性的深入基层、深入群众,加强调查研究,倾听群众呼声,掌握真实情况,为妥善处理、合理解决、科学决策提供依据。三是积极参加“阳光投诉”活动。要本着对党、对社会、对事业、对学生、对家长高度负责的态度,严肃财务纪律,规范办学行为,严格执行“一费制”收费标准和“收支两条线”,严禁私设小金库,管好、用好教育资金,树立教育系统的良好形象。
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