体造成伤害.(三)实验结论:(1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率升高,说明镉含量越高,对生物体的危害越大.(2)实验启示:防止镉污染你应该怎样做? .12.某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,甲乙两组试验方法步骤如表,请分析表中信息并回答下列问题.组别方法步骤甲组乙组1取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌).2用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严,②号培养皿不做处理.用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严.3把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致.把培养皿放在室内温暖环境下培养.每天观查一次,做好记录.每天观查一次,做好记录.(1)甲组同学要探究的问题是,所做出的假设是,该试验的变量是.(2)甲组同学设置的①号和②号培养皿的目的是.(3)推测甲组同学在实验中,能在号培养皿的培养基上观察到菌落.(4)甲组同学通过重复组实验,在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落,得出的实验结论是.(5) 组同学的实验方法步骤不科学,原因是该组实验方法步骤中缺少.13.某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了如表中的实验方案,在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应的温度下,一段时间后观察到如下现象.请分析后回答下列问题:装置物质温度现象①水+葡萄糖+酵母菌25℃有气泡产生,气球胀大②水+葡萄糖25℃没有气泡产生,气球不胀大③水+酵母菌25℃没有气泡产生,气球不胀大④水+葡萄糖+酵母菌0℃没有气泡产生,气球不胀大(1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是(填装置序号);可作为探究影响酵母菌发酵因素是一组对照实验是(填装置序号).
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