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农村中小学生思想教育现状和对策

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文档介绍
,必须做到耐心细致。必须得到全社会的支持和帮助,在爱的氛围中快乐成长。3.积极开展丰富多彩的德育活动充分利用好课堂教学主阵地做好思想教育工作,在教学中国旗、国歌、国徽是学生必学的内容,要详讲多讲,讲清它的来历和意义,有条件的学校要利用视频让学生多了解它。升旗、国旗下演讲是思想教育最好的环节,学校领导要重视这一点,讲话要充分准备,可以形式多样,师生人人都可以参与。观看爱国主义影片,参观爱国主义基地以及法制教育、安全教育、健康教育、卫生教育、禁毒防艾教育等活动是思想教育不可缺少的重要部分,要利用好这一活生生的教材,他可以更直观更直接面对面的对学生进行教育,使学生思想产生共鸣。唱国歌,唱爱国题材的歌不仅是音乐课的要求,也是学生接受思想教育的途径。积极开展丰富多彩的德育活动,才能使学生养成遵纪守法的好A)惯,才能形成健康的育人环境,才能培养他们良好的个性心理品质。4.积极构建“三位一体”的德育网络学校、家庭、社会是一个有机的网络整体,不能割裂开来,不能各行其是,不能各弹其调。学校要积极创造条件,合理布局,种植花草树木,利用名人名言画像布置好教室、围墙,建好文化长廊,营造育人环境,让学生在校园的每一处都能接受思想教育。积极配合当地政府、公安、社会团体净化校园周边环境,坚决剔除校园周边的网络和不健康娱乐场所,还学生一个安宁的环境。建立家庭和学校定期联谊机制,利用家长会、家访等形式互通学生思想学习情况,使学生在校有人教育,在家有人教育,走出社会同样有人教育的有效德育教育网络。十年树木,百年树人。农村中小学生思想道德建设的任务是艰巨而长期的,全社会、全公民都要形成共识,携手并进。关心和支持未成年人思想道德工作,我们的国家、我们的民族才会永远屹立于世界民族之林。参考文献:[1】林崇德.教育的智慧[M].上海:开明出版社,1999.[2】石鸥.教学病理学[M].长沙:湖南教育出版社,1998.

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