xtension(巩固与扩展) (l)练一练①让学生做本单元BLet’slearn部分的活动手册配套练习。P361 ②请学生听录音,读给你的家长听。板书设计Unit4Whatcanyoudo?washtheclothessetthetablemakethebeddothedishesputawaytheclothes教学反思本课时的教学内容是在已有知识的基础上,继续学习有关劳动的五个词组。教师在课上可以将各种活动贯穿始终,“背靠背”游戏和“唱一唱”在预热阶段就调动起学生的情绪复习旧知,而“传话游戏”又给学生提供了巩固新知的机会,趣味性的操练使学习英语不再单调,更利于学生接受。 Let’slearn部分是本课的重点内容,教师可以利用课件,层层递进。首先是利用动画自主学习,接着是在转盘的游戏中进一步巩固,最后在动画创设的情景中实际应用。这样螺旋式上升,也更能关注全体学生,为不同层次的学生都留出了更大的空间。Unit4Whatcanyoudo?第五课时教学目标及要求1、复习所学词组:washtheclothes,setthetable,makethebed,dothedishes,putawaytheclothes…;2、练掌握句型Canyou…?并能在实际生活中运用;3、养学生热爱劳动的情感。教学重点本课时的教学重点是掌握四会句型:Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t;并能在情景中自然的加以运用。教学难点本课时的教学难点是句子I’dliketohaveatry!以及在实际情景中正确运用所学对话。教学准备 1、教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件; 2、教师准备录音机及录音带。教学方法情景教学法,小组合作法教学过程设计 1、Warm-up(热身) (l)Let’schant ①教师播放前一课Let’schant部分的歌谣,学生边说边做相应的动作。
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