人教版八年级英语第五单元教学设计

te down the names of more TV shows. (at least 5).Р板书设计Р Unit5 Do you want to watch a game show?Р The first period(Section A 1a-1c)Р1、New words and phrasesРWords: Soap, , news, stand, mindРPhrases: talk show, soap opera, sports show, game show, talent show, don’t mind, can’t stand, don’t likeР2、Sentences:РA:What do you want to watch? РB:What do you think of talk shows? РA:They’re OK.I don’t mind them.РB:Let’s watch a talk show.Р六、教学评价设计Р1、评价内容:词汇、句型、听力、口语训练。Р    根据本课时教学在单元教学中的情况,以听说为主,注重培养学生运用语言进行交际的能力。确定本课时的评价内容:词汇、句型、听力和口语训练。Р2、评价方法:个人展示,学生互评,小组互评,教师点评。Р根据本班学生实际情况,确定评价标准,选择评价内容,采用恰当的评价形式,切实提高评价的有效性。在设计和实施评价的过程中,根据教学设计各阶段教学的特点与评价目的,充分考虑学生的年龄、心里特征及认知水平,选用合理、多样的评价方式,采用自我评价、同伴评价、小组评价、教师评价等实现形成性评价与终结性评价相结合。形成性评价课在课堂教学活动中采用编对话、小组活动(如调查)等形式。终结性评价采用不同类型的综合性和表现性的评价方式,以口试、听力和笔试相结合的方式,综合考查学生的语言运用能力。