业。作业批改。批改学生的作业力争全批全改,日期要明确。教师批改作业要注意示范性,教师书写要工整,标点要准确,符号要规范。作文的眉批、总批评语要得当,指示要具体,富于激励和指导作用。作业检查。要采取切实有效的措施培养学生按时、规范、独立完成作业的良好习惯,教师应督促每位学生及时上交作业。所有教师必须按课标要求设计作业,要精批细改,次数要足,份数要够。语文:基础知识作业每篇课文一次,作文、周记隔周一次;数学:每周不少于五次。英语:每周不少于五次;物理、化学:每周3次;政治、历史、地理、生物:每周2次;必须批改《同步学习》;美术:每周1次。4、听课记录(10分)(1)听课节数要与学校安排的教研活动相符合,每少一节扣1分,扣完为止。(2)书写工整,记录要详细,有感想。(3)评课意见中肯,有利于提高执教者的教学水平。(4)要注明听课日期、听课地点、授课人、所在班级、课型。5、理论学习笔记(5分)(1)理论学习笔记要与实际相符,每缺一次扣1分,扣完为止。(2)书写工整认真,每次字数适量。6、等级评价册(5分)每月不得少于1次,每缺一次扣2分。7、试卷分析(5分)主要包括两方面。一是试题分析。包括试题的题型、主体知识覆盖面、试题分值合理程度、试题难度、试题的主要优缺点等。二是学生学业成绩分析。成绩分析应从定性和定量两个方面进行。定量应分析优秀率、合格率和平均分。教师在进行必要的数据统计后,应结合对所教班级的情况做出定性方面的描述,在教学质量分析的基础上写出工作总结。(《教师成长手册》)说明:(1)业务检查时,教师要按照规定的时间,把所查内容放到指定地点。(2)业务检查时,如有特殊情况,必须提前向分管领导说明;无特殊情况不按时上交者,不予补查。(3)业务检查时,缺项按0分计算。(4)业务检查量化成绩是教师评优树先的的重要依据。(5)《教师业务检查量化实施细则》自2014年5月1日颁布实施。
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