的事自己做;引导留守儿逐步形成我会做家务;引导留守儿逐步形成自觉、自律等的良好行为。活动效果阶段性研究,为中期报告做准备。备注课题主要研究活动纪实表研究阶段:实施研究阶段活动主题完成《课题研究中期报告》活动目的即本次活动主要解决什么问题:完成《课题研究中期报告》活动时间2016.8.12活动地点语文组办公室参加人员孙丽君任海英主持人孙丽君记录人任海英活动纪实(过程、内容、手段、方法等)一、课题研究进展情况本课题进展顺利,已完成开题和中期调研两部分,同时为下一阶段做准备二、各位老师提出在此阶段中存在的困难1、由于本课题组成员对课题研究的理论和方法缺少专业上的认识,同时由于繁重的教学任务以及日常事务,在课题研究上投入的精力相对很少。2、由于留守学生一些不良学习习惯养成已久,要彻底解决存在的问题,提高课堂教学积极性变得比较棘手。三、商讨解决方案四、完成中期报告并上传阶段性资料活动效果按时完成中期报告,并为第三阶段工作提供资料备注课题主要研究活动纪实表研究阶段:结题验收阶段活动主题总结课题开展情况;递交结题申请表并撰写课题结题报告,整理各类资料;健全档案袋内容活动目的即本次活动主要解决什么问题:总结课题开展情况;递交结题申请表并撰写课题结题报告,整理各类资料;健全档案袋内容活动时间2016.10.22活动地点语文组办公室参加人员孙丽君任海英主持人孙丽君记录人任海英活动纪实(过程、内容、手段、方法等)一、由课题组内各位老师汇报自己在课题研究中的收获。二、总结工作1、收集、整理老师参与研究的各项资料,撰写结题申请书、结题报告。2、整理相关资料,健全档案袋内容。活动效果撰写结题报告,并搜集相关资料。备注单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
全文预览
