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评审中学高级教师职称,答辩汇报材料

上传者:相惜 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:15KB

文档介绍
的主要观点是:(一)、2007年文综政治试题的特点:1、注重基础知识,突出能力考查;2、反映社会热点,体现人文精神;3、重视学以致用,坚持理论联系实际;4、凸视开放灵活,鼓励创新思维。(二)、2007年高考文综政治试题对我们今后的教学及备考启示:1、强化基础知识教学,构建学科知识网络体系;2、关注社会热点,培养理论联系实际的能力;3、精讲巧练,提高解题能力。这些教研成果的取得增强了高考备考工作的实效性和针对性,对于本人及我校的高考文综备考教学工作有着深远的现实指导意义。四、指导青年教师情况在担任学校政史地教研组长期间,组织指导青年教师认真钻研教材和大纲,改进教法,指导学法,潜心研究教育教学规律,积极实施“传—帮—带”活动,除自己多次承担公开教学任务外,还经常深入青年教师的课堂,听课、说课、评课,指导青年教师扎实备课,认真上课,及时总结教学经验,苦练教学基本功,使其教学业务水平迅速提高,他们当中不少人已成为我校教育教学的骨干。五、今后工作的展望本人在长期的教育教学工作取得了一定的成绩,但还存在着不少的问题,一是教育教学观念陈旧,知识更新不及时。这种现状与党和人民对教育的要求还有很大差距;二是工作上循规蹈矩,创新不够,缺乏对新形势下教育教学对象,学情及教情的研究,致使工作效益低下。为此,在今后的教学工作中应做好:一是进一步强化学习,不断更新教育教学观念。工作之余要采取多种途径,切实落实学习时间,学习内容,确保学习质量,牢固树立新的学生观,新的教学观;二是进一步创新工作方法,不断提高教育教学的质量与效益。今后要大力加强对新形势背景下教育教学对象,学情及教情的研究,构建民主、平等、和谐的新型师生关系,探索行之有效的教育教学新思路,新方法,搭建自主探究,师生互动的教学平台,培养学生的创新思维和创新能力,促进学生的全面发展,为办好人民满意的教育而贡献自己的一份力量。二OO七年十二月一日

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