人教2011版小学数学三年级面积和面积单位 教案

更合适的面积单位呢?你能给它起一个名字吗?    师:谁能说一说什么是1平方米呢?    师:对!老师这里也有一个1平方米的正方形纸板,请你测量一下它的边长是不是1米?    师:1平方米有多大呢?(看一看可以站几个学生)        大家和老师一起用手比一比。   7、师:通过刚才的学习,我们知道了常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。        哪个面积单位最大?          哪个面积单位最小?                用手比划。    三、全课小结: 1、这节课我们学习了什么内容?     2、什么叫做面积?      3、常用的面积单位有哪些?     4、大家还有什么问题? 四、巩固练习    师:接下来我们做一组练习题来巩固今天所学习的内容。       (出示投影进行练习)     1、下面三个图形中的小方格的面积都是1平方厘米,数一数它们的面积是多少?并说一说哪一个面积最大,哪一个面积最小?     (图略)     2、用手中边长是1厘米的正方形量一量书上121页第1题两个图形的面积有多少平方厘米。     3、填写合适的面积单位。     (1)小强的大拇指的指甲大约是1( )。  (2)办公室的地面是15( )。(3)大字本的封面大约是4( )。(4)测量椅子面的面积用( )。(5)测量房屋地面的面积用( )。(6)测量火柴盒的面积用( )。(7)测量黑板的周长用( )。 4、数方格说出下面每个不规则图形的面积(每一小方格的面积是1平方厘米)。(图略) 5、思考题: 小明画了一个长方形,每个小方格表示1平方厘米。这个长方形被小弟弟洒上了墨水。你能想出这个长方形的面积是多少平方厘米吗?怎么想的? (图略) 五、全课总结师:通过今天的学习,我们知道了什么是面积和面积单位。如果让我们去测一测操场的面积,还能不能用今天所学习的方法去测量