起来,走出面积为12平方分米的房间.早饭后,我去上学,走进面积为48平方米的教室,坐在面积为12平方厘米的椅子上开始学习.请找出可笑之处小马虎的日记一、趣味引入,唤醒旧知二、自主整理,汇报完善1、交流汇报要求:(1)汇报交流时,请仔细请听。(2)发现同学汇报交流有知识错误时,可以及时提出来并纠正。(3)如果同学整理不够完整,你可以在同学汇报完毕之后进行补充。(4)最后对同学的整理及汇报做出评价。面积面积的含义:物体的表面或封闭图形的大小。常用的面积单位平方厘米平方分米平方米面积的计算1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米面积单位间的进率2、梳理知识,建构网络长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长解决问题(1)在括号里填上适当的单位。手帕的面积约是4()小明身高约128()数学书的封面大约是320()数学书厚约8()教室地面约56()厘米平方厘米毫米平方米3、综合练习,巩固深化平方分米第一关填一填3平方分米=()平方厘米16平方米=()平方分米30016004200平方分米=()平方米42(2)单位换算100厘米=()分米10第一关填一填1、一个长方形的长是4厘米,宽是3厘米,它的面积是12厘米。()×平方厘米2、边长是4厘米的正方形的面积和周长相等。()×这道题的周长和面积虽然数值相等,但单位名称是不相同的。所以不能说相等。第二关辩一辩3、5平方分米比5分米大。()×长度单位和面积单位没有可比性。4、周长相等的两个正方形,面积一定相等()√5厘米5厘米周长都是20厘米,面积都是25平方厘米。第二关辩一辩5、用9个1平方厘米的正方形拼成一个长方形或大正方形,它们的面积相等。()第二关辩一辩√第三关估一估,量一量(1)估一估,这个长方形的面积是多少?(2)动手测量长方形的纸(取整厘米),再计算它的面积和周长。(3)在这个正方形中剪一个最大的正方形,它的面积是多少?
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