那么难学的,同时自己掌握自己的学习英语的方法,也有自信为更多的人介绍自己的经历,在帮助别人的过程中体现自身的价值。通过小组之间协作去收集资料,通过自身的感受,通过交流等形式来达到目标。1将各组的优秀巧记单词方法展示出来,大家一起分享。2,对每小组的成员都给予必要的肯定和鼓励,并对表现优秀的小组给予表扬,同时指出在研究过程中存在的不足之处。活动过程1.制作合适的小组课题研究方案。2. 在实践中修改合适的方案;搜集资料。3. 各组员共同分析每种方法的优缺点;效果和体会要在理解的基础上记忆单词。全面了解单词的音、形、义、用法等内容在理解的基础上记忆,从而提高记忆效率。还可以通过对同义词、近义词、反义词的辨析,同音异形词、单词的比较归纳等方式,加深对单词的理解。要按照科学记忆法记忆英语单词。P14结题报告通过本次研究性课题活动对快速有效记忆单词的研究实践,学生在英语单词识记方面的能力有了很大提高,增强学生记忆能力和自学英语单词的能力,并且使学生找到了适合自己的方法,也是学生掌握了如何去寻找适合自己的学习方法。在后来的课堂听写中,所有的同学都有进步,并且有很多学生可以达到满分,并且学生知道了要去巩固背诵,隔一段时间再听写,学生也可以掌握大部分单词。总之,每人记忆单词的方法有所不同,只要适合自己就是好方法。但一般说来,记忆英语单同时应该注意以下几点: 1、切忌贪多、求快。要学会以旧带新、循序渐进、巩固旧单词、扩大新词汇。 2、词句结合,词境结合。离开了语句和情境,词就没有生命,因此为记单词而记单词的方法是不可取的。最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来,在使用中记忆,这样的单词记忆才具有活力。 3、运用科学方法,增强记忆。根据遗忘先快后慢的规律,要想增强单词的记忆,就得积极应用、大胆实践,不断提高单词的复现率。多听、多说、多看英语,使单词经常出现在我们的脑海里,这样自然就不易被遗忘。
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