持较小的变化幅度,在跟踪需求量变化的前提下,保持生产的均衡性。由于混合生产的组合形式多种多样,所以要找出一个最佳的组合策略是比较困难的。课程设计的心得体会及建议本次的课程设计,让我对课堂中学到的知识,掌握得更加全面,为了解决设计方案,我们一遍又一遍的翻看课本,复习所涉及到的章节,对重要的知识点有了新的认识,并且会讲知识用起来。在与组间同学的激烈讨论争辩中,弄清楚了原来模凌两可的概念,不清楚的地方请教老师,通过老师的讲解又加深了一遍印象。这几天实训虽然不像专业实习那样出去上岗工作但是还是很累,但有一句话是这么说的“累并快乐着”,虽然说脑子有点忙碌,总是在思考方案,但是这几天却过得很充实,而且我有机会将我在书本上学到的东西应用到实践中去,同时也学到了许多书本上学不到的东西。这次课程设计也大大提高了我们小组的凝聚力,我在这一次的实训中,对我们班的同学有了进一步的了解,同时也拉近了我和一些同学的关系, 在人生的道路上我又多了几笔财富。 总之,在这次的实训中,我把书面上的知识运用到了具体实例中,这样不仅加深我们对大量生产计划的理解,巩固了所学的理论知识,而且增强了我的自学能力。通过团队合作,我懂得了合作的重要性以及懂得了怎样去配合一个团队,这为我以后面对社会打下了基础。这次的实践经历使我终身受益,让我积累了经验,能够让我更好地面对未来。这次的课程设计让我获得了不同的学习方法和体验,让我深切的认识到实践的重要性。在以后的学习过程中,我会更加注重自己的操作能力和应变能力,多与这个社会进行接触,让自己更早适应这个陌生的环境,相信在不久的将来,可以打造一片属于自己的天地。这样的课程设计课可以很好的将知识利用起来,分组的形式,使课堂气氛活跃,让原本传统枯燥的课堂变得室友有意思,并且能很快的将知识点输入脑海中,使人印象深刻。我觉得这种形式的课程形式应该多多开展,不仅学得有意思,而且还很有效果。
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