这段时间是365天5时48分46秒。为了方便,人们把一年定为365天,叫做平年。这样,每4年就少算了23时15分4秒,将近一天。人们就把这一天加在二月里,以补上少算的时间,这样每四年就有一年是366天了,这样的年份叫做闰年。)教师与学生一起用教具演示为什么每四年就有一年是闰年。师:既然每4年里有1个闰年,请大家猜想一下,闰年的年份和4有什么关系?举个例子,2016与4有什么关系呢?谁发现了?生:正好是4的倍数。教师试算。师:好,我们就用这种方法来判断一个年份是平年还是闰年,如果这个年份正好是4的倍数,这个年份就是闰年,如果这个年份不是4的倍数,这个年份就是平年。三、情境练习,巩固运用1、判断下列年份是平年还是闰年:1949年、1997年、2008年、1900年师:(根据学生的判断出示答案)并结合1949年新中国成立、1997年香港回归祖国、2008年奥运会在中国北京举办。生根据计算结果判断1900年为平年,而电脑显示的却是闰年。查看万年历确定1900年是平年。师:是我们判断错了,还是电脑出了问题?1900年是平年还是闰年呢?这到底为什么呢?教师补充小知识:每四年出现一个闰年,时间差不是整整24小时,而是23小时15分4秒,所以四年一闰又多算了44分56秒,看来误差很小,但时间长了,误差就大了。每400年就要多算3日2时53分20秒,所以每400年应少增加3天。所以科学家又作一项补充规定:年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。教师与学生一起用教具演示为什么每四年就有一年是闰年。师:同学们,年历中这样的数学奥秘还有很多,只要你乐于发现和探究,年历就会带你走进这些奥秘。2.聪明的小法官。(1)姑妈去北京开会,要11月31日回来。(2)弟弟1999年2月29日出生。(3)今年7月、8月共62天。(4)10月30日的后一天是11月1日。四、回顾总结通过这节课的学习,你有什么收获?
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