片,我会弯腰捡起,给学生做榜样;看到有学生的用具掉了,我会微笑地帮他拾起,给学生以温暖;看到有学生在吃垃圾食品,我会耐心地给他讲食品与健康,给学生以关爱;听到有学生说脏话,我会批评他、提醒他;听到有学生在竞赛中获奖,我会和他们一起庆贺;听到有学生身体不舒服,我会马上带他去寻医问药??我所做的,都是平凡的小事,正是这些平凡小事,让学生文明礼貌,举止文明,热情向上,富有爱心。在教育学生的过程中,我豪不吝啬地播洒爱的阳光,因为我相信,爱是可以传染的。很多时候,你不用刻意地去说什么,你用真心和真诚去播种爱的种子,一定会收获爱的回报。记得去年教师节,偶然翻开放在讲桌上的教科书,一叠叠祝福的贺卡不知什么时候被他们塞在里面,上面满是童趣的的话语、可爱的图画,颗颗用彩笔涂成的心,表达着他们对老师真挚的祝福。那天,没有节日的氛围与期待,一如平常到教室上课。教室里的每个学生都在笑,也不知在笑什么,我正疑惑不解。值日的学生突然站起来,大声喊“起立”,全班同学一起站起来笑着对我说“老师,节日快乐!”,这声音整齐而且宏亮,让我高兴得语无伦次。我享受这种看似平常的幸福与快乐!想想自己:三十多年的教书生涯,三十多年育人历程,其间有艰辛,有泪水,我付出了爱,又收获了幸福。从事班主任工作多年,使我感悟到:有时我们老师蹲一下身,弯一下腰,比100句说教好的多!我认为一切教育方法都来源于一点,那就是教师对学生的“爱”。作为教师,没有爱心,便没有教育。爱可以塑造美好的心灵,爱可以诱发美好的行为!爱可以播种美好的语言!如果教师可以在教育中给与学生人文关怀,心中充满爱,那么就能帮助学生形成良好的道德品质,养成良好的行为习惯,进而使班级形成一种健康、美好的精神面貌。我想今后更应该做一个有心人,努力做好农村小学班级管理工作,培养更多的优秀人才。老师们,给学生一点“阳光”,学生就会“灿烂”,何乐而不为!2013年3月19日
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