的情况组织如下图:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求:放松时意念要放松,动作自然、放松4×25三、课后反思今天,我怀着紧张和兴奋的心情,和二年级(1)班的小朋友度过了难忘的40分钟,这是我体育教学生涯中最紧张而又最快乐的一节课。工作14年了,在这之前,我没有上过一节录相课,也没有这么多的老师来观摩我上的体育课。但是我很有信心上好这一节课但由于工作很繁忙。对于这节课,我没有充足的时间来钻研教材,也没有时间来消化自己写的教案,再加上没有经过试教,因此,本节课出现了一些小问题,现总结如下:1、讲解过程中,语言表达不够准确完美。因本人是壮族人,受方言影响,在讲普通话中为了追求吐字清楚,刻意去咬文嚼字,所以表达不流利。2、准备部分:学生准备活动的时间有点短,特别是进行螺旋跑时,因为没有画过场地,同学们跑得有点乱,我担心后面的时间不够,原计划螺旋安排跑3分钟,实际上我只能压缩成为2分钟了,还好,我后面有较长的徒手操来弥补。3、基本部分:(1)、讲故事导入新课时,因为事先没有来得及消化教案,所以在给同学们讲故事时不流利。(2)、游戏(开着火车去拉萨)游戏中学生手持的竹杆太长了(1.5米),同学们右手分别持竹杆的前中后部,左手搭放在前面同学的肩膀,二年级的同学身材太小,手臂太短,因此够不着,行动起来不快,应当让同学们的以一肩距离更适当。(3)、三人板鞋原地行走因为学生较小,生活在农村的孩子对身体部位和方位不太明确,有极个别左脚右脚分不清,所以在练习中出现步伐不统一,有摔倒的现象。(4)三人板鞋行进走和三人板鞋竞速比赛有些组的同学较腼腆,所以没有人喊口令或者口令声音太小,因此出现了寸步难行的局面。另外跑道太小,在绕过标志物时,出现“交通堵塞”现象。结束部分:结束部分过于简单,应当准备有小音响,让同学们在欢乐的乐曲中进行放松。
全文预览
