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6.小换客易物节教案

上传者:叶子黄了 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:25KB

文档介绍
跟别人进行交换。(与“购物”区别)“换客”是指交换物品和服务,并享受交换乐趣的人。他们遵循’需求决定价值’的理念,用自己闲置的物品,换得心仪的“宝贝".在我们的社会生活中也有很多这样的易物活动,课前老师让同学们自己收集易物资料,谁来和同学们分享一下自己收集到的资料:老师分享”易物’故事。有一个加拿大青年,他异想天开,想用原始人物物交换的方式换取一幢别墅,你认为可能吗?听了这个故事,你是不是对人们通过易物方式获取物品有了研究的欲望?关于易物活动,你想知道哪些问题?你认为在参与易物活动时,需要遵循哪些易物原则呢? 教师总结 易物原则:◇节约原则 交换就是让自己闲置的“废品“再利用,也是一种节约。”。◇需求原则 需求决定价值,不要一味追求交换价格高的物品,而要看交换过来的物品是不是自己需要的。◇诚信原则 要讲诚信。交换过后不能反悔。◇公平原则:自由交换,公平“买卖”易物技巧和方法: ◇充分展示自己的物品的优点,让对方感觉到你的物品正是他需要◇多次交换,达到目的。3、进行活动(1)、找出自己闲置的物品和自己想要的东西。(2)、进行物品交换。下面我们的小换客易物活动正式开始。 (师生活动)活动小结   教师:从同学们脸上可以看出,各个喜获丰收,谁来说一下自己的交换过程,以及交换过程中使用了什么易物技巧、方法,有什么收获? 学生: (教师重点引导学生反思自己对易物活动的认识,以及对易物原则、方法、技巧的运用。 )教师:这次活动同学们不仅了解了我们身边的易物活动,而且学会了一些易物的技巧,懂得利用自己闲置的物品换取更大价值的自己需要的物品。五、拓展延伸: 今天的活动就要结束了,老师希望我们的活动热情继续保持,同学们可以根据今天的活动制定一个年级、学校易物节活动方案,申请大队部在学校开展以“节约、和谐”为主题的易物活动。没有做不到的,只有想不到的, 希望你的方案能够通过,你的策划能够成功!

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