海边》小家伙,上次玩的开心吗?是不是觉得我们的魔法旅行很有趣呢?今天想去哪里玩?嗯…球球带你们去海边好不好?现在是黄昏,可是大海最好看的时候哦!哈哈!等不及要去了吗?来来来,坐上球球的魔法南瓜车,我们出发了哦!走喽!来闭上眼睛,你听,有大海的声音呢!哗……哗……的水声……大海多美丽啊,黄昏的海边更是漂亮得不得了。你看夕阳把天染红了大半边,五彩的云有淡红的,深红的,金黄的,橘红的,真是多姿多彩。鲜红的夕阳不仅染红了天上的云彩,还吧大海也给染红了呢,红艳艳的海水好像羞红了脸的小妹妹呢。海面上还飞着几只洁白的海鸥,像巡逻的警察叔叔一样在天空中飞翔。沙滩上还躺着一些美丽的贝壳,有圆的,有三角形的,还有和五角星一样的……是不是想拣一个回家摆在自己的小桌子上啊?大海是多迷人啊!不过现在你可得和球球回家了哦!呼啦呼啦,球球的魔法南瓜车要返航了哦……回家了……二、全脑操三、左书四、左手能力训练:创意描线卡(清大学堂多元智能卡片)五、倒行:六、视觉影像训练:视觉训练卡片3-4岁第5、6张4-5岁第7、8、9张5-6岁第9、10、11、12、张七、全脑儿歌和童谣的背诵:3-4岁儿歌4-5岁5-6岁童谣八、卡片训练:3-4岁记忆两组,每组四个4-5岁记忆两组,每组四个5-6岁记忆三组,每组四个九、全脑游戏:语言游戏3-4岁说反义词玩法:教师说一词语让幼儿说出其反义词,例如:上下,左右,前后等4-5岁《续编故事》简单一些玩法:教师讲一个故事(没有结尾),让幼儿续编结尾。5-6岁《续编故事》难一些玩法:同上第五课语言组合开发全脑(二)(3-6岁)训练过程:一、调波:思维影像训练—魔法南瓜车《在大桥》小家伙,上次玩得还开心吗?是不是觉得我们的魔法旅行很有趣呢?今天想去哪里玩?嗯……知道大桥吗?今天球球就带你去看看哦!哈哈!等不及要去了吗?来来来,坐上球球的魔法南瓜车,我们出发了哦!闭上你的眼睛,走喽!
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