誉,有较强的公德意识;团结同学,宽容待人,乐于帮助他人。诚实守信,言行文明,尊敬师长;有良好的学习态度和学习习惯,学习成绩在年级名列前茅,学科发展均衡,无不及格、无偏科科目;体育成绩达标。优秀学生干部:积极自主、有创造性地开展班级工作,认真完成学校或班级交给的任务,在师生间起到桥梁和纽带作用,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力,带领班级实施班级自动化管理突出。学生作风好;能勤奋学习,态度端正,密切联系同学,在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用。积极分子:热爱祖国和学校,有优良的文明习惯,在品德方面能够在班级或学校中起示范作用;积极主动,能协助班科任老师开展好班级工作,认真完成班级交代的任务;成绩优良,学科发展均衡,无不及格。优秀纠察队员自觉遵守《小学生日常行为规范》,自觉遵守法律法规和学校的规章制度;热爱学校,热爱集体,有较强的集体荣誉感尽其职严格要求自己,以身作则,公平公正地做好常规及卫生评比工作,以服务的精神投身其中。优秀旗手、护旗手、领操员学习态度端正,学科成绩优秀;有较强的动手操作和实践能力,积极协助学校做好日常的升旗仪式、课间操等活动,在全体学生前起到示范带头作用。四、评选办法和比例校三好学生、校优秀少先队员、校优秀班干部、积极分子每班按学生10%评定(有小数四舍五入)分两个学期举行,由班级推荐,班主任评选,学校审核。优秀广播员从红领巾广播站日常广播中,从70名广播员中择优选出40名。有感情、流利、内容充实是广播评委打分的主要依据。由广播评委评选,少先队副总辅导员审核。3、优秀纠察队员、优秀旗手、护旗手、领操员则根据日常协助管理学校卫生、纪律等方面评定,由大队委评出,少先队总辅导员审核。五、表彰办法1、评选活动在六一节、期末表彰大会上举行,发放荣誉证书、奖品,并在学校的广播站、微信群里宣传表扬。2、以上评优情况均记入学生个人成长手册里。
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