布置。重点针对不同年龄层孩子作业的布置。3233整合教学技能第五天上午8:30—12:001小时针对四天教学技巧进行整和并组织受训教师探讨。34家长常见问题1小时1、介绍家长常见问题。2组织受训教师模拟演练。重点针对问题回答的技巧性进行讲解。35课程包装技巧0.5小时1.回顾不同课程年龄特点。2、介绍不同年龄层课程包装技巧培训重点在于各层次儿童课程销售语言技巧。36学期教学流程介绍1小时1、介绍学期教学流程。2、介绍流程重难点。重点讲解学期每个流程工作的重点并给教师洗脑。37第五天下午2:00—5:300.5小时38同行竞争学校介绍0.5小时1.介绍同行教学概况。2、介绍同行学费课时、招生概况。1.针对当地同行进行调查并做出调查报告。2.市场针对竞争课程进行重点培训。39新师考核①教学知识考核②教学Demo课考核2小时1、要求所有受训教师准备知识和Demo考试。2、组织教师抽签考核教学知识和Demo课程。校长制定详细的考核课程和教学知识内容。要求考核应持有谨慎态度、严格筛选新师,决不搀杂个人主观因素。2可将教师资料和考核情景拍成DV40考核点评(包含受训教师自评及培训师点评)0.5小时1校长针对每个教师做考核记录。2、针对教师Demo课做教学点评3、邀请受训教师自我点评并组织讨论。校长重点点评教学流程的清晰度、口语的流利度、自信度、游戏设计的合理性。41安排受训教师在教学点听课并点评总结根据课程安排听课时间1—3个工作日1、确定本校开课班级及时间。2、安排受训教师听课并做听课记录。校长原则上推荐教学好的在职教师接受受训教师听课及点评。42反馈最终培训结果及考核分数并布置学期任务,结束教学培训培训及听课结束后0.5个工作日1、组织所有受训教师反馈听课记录2、宣布最终考核结果。3、根据新教师特点布置学期教学任务,结束培训。如果一周的培训都没有成功,可继续实施为期三天的面授培训。
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