往往还是学校的骨干力量,身担数职,简直无法顾及少先队工作。 四、解决对策1、主动搞好工作,争取各级领导重视。2、切实加强对学校先队工作的领导。要进一步明确学校少先队工作在整个工作全局中的重要位置,明确我校少先队工作的思路和任务,确定加强少先队工作的突破口,扎实推进我校少先队工作的新发展。要以“三个代表”重要思想为指导,把少先队工作摆在更加突出的位置,下大力气,采取有效的措施,切实加强和改进我校少先队工作,努力把少年儿童培养成为二十一世纪社会主义事业的合格建设者和接班人。3、加强两个建设,抓好培训提高工作。“两个建设”,即少先队的基础建设和队的干部队伍建设。把全体少年儿童组织起来,接受共产主义教育,是少先队性质所决定的。因此,要重视队龄儿童的入队建队这项基础建设工作,抓好队前教育,让队龄儿童都了解“入队十知道”(知道队名、队旗的意义、队的标志、队礼的意义、队的呼号、入队申请书、入队前做好事、队歌的内容、入队誓词、“五爱”内容)。对辅导员的培训,采取集中培训、外出培训等多种方法。对队干部的能力培养,要放在活动中进行。要求他们计划自己订,活动自己搞,问题自己解决,自己当家作主。努力建设一支高素质的少先队辅导员队伍,是加强少先队工作的关键。4、根据本校实际,开辟活动阵地。 少先队可以和乡文化站取得联系,在工作上互相支持。如:少先队可以利用课余时间帮助文化站管理图书室、体育室;利用文化站的广播、电视、电影、宣传栏、宣传演出队开展宣传活动,宣传党的方针、政策和本地新闻,传递致富信息等,利用文化站的宣传阵地扩大少先队活动效果。 综上所述,我们的少先队活动在前行过程中,还有许多功课要去努力完成,落实到每个调研问题的内容,提出的问题究竟如何解决?这些都要在实践中不断摸索,只要牢牢抓住科学发展观不动摇,平心静气、天天坚持、样样落实;抓重点、讲实效,相信少先队工作会呈现出全新的风貌。
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