人能写漂亮的硬笔书法。我们要求青年教师坚持上汇报课,骨干教师坚持上展示课,开展优秀教学设计、课件设计、读书活动比赛等;教师要开展适合学生特点的丰富多彩的活动,如开学典礼、每周一升国旗讲话、作文、演讲、唱革命歌曲、美术等竞赛,庆元旦、庆“六一”、庆国庆等。少先队组织要开展“中国梦,我的梦”“我爱校园”“我与文明同行”“献爱心、见行动”“今天我值日”等一系列健康活动。我校每年的读书征文活动更是有声有色,学生平时的优秀习作通过手抄报的形式贴在黑板报上,丰富了同学们的课余生活,实现了“人人有事做、事事有人做,时时有事做、事事有时做”的学校管理目标。2.全面开展传统经典文化教育。中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。学校把经典诵读课程化,确保诵读时间。利用每天上、下午首节课前10分钟进行经典诵读活动,活动形式多样;每周的升旗仪式上组织班级诵读比赛.及时评价;所有班级还将诵读内容与学科课程相融合,教师精心设计了许多活泼有趣的活动形式,利用下午大课间时间引领学生们在娱乐中诵读经典,在背诵古诗文的过程中提高素质、发展能力。开展古诗文诵读,我们要求四年级以上的学生每周背诵一首古诗,低年级每两周背诵一首古诗。正确处理背诵与感悟的关系,根据不同年级每学期规定一定量的背诵篇目,但不把背诵古诗转变成学生新的负担。正如著名作家余秋雨说的:“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候,就把经典交给他们,乍一看莽撞,实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔,由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。”学校是文化人聚集的场所,是文化人造就文化人的环境,是以文化人之所在。经过坚持不懈的努力奋斗,良好的教风、班风、学风已经成为我校一道亮丽的风景线。今后,我们将坚守这一神圣职责,不断开创绿色校园、书香校园、和谐校园建设新局面。(作者系沁源县城南小学校长)(责任编辑何欢)
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