archDirection:ChineseTeachingApplicant:GuYingNumberofapplicant:JS03020507Director:AssistantprofessorShenLongmingFinishedinSeptember,20062006年度专业硕士学位论文语文学习中的性别差异研究顾莹华东师范大学2006年9月学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名:日期:学位论文使用授权声明本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。学位论文作者签名:导师签名:日期:日期:学位论文答辩委员会成员名单姓名职称单位备注主席华东师范大学硕士专业学位科研成果登记表姓名顾莹学号JS03020507系所中文系专业语文教学专业学位类型教育硕士已刊学术论文篇名作者排名刊物名称年份期数在新课程理念背景下指导学生进行研究性学习顾莹《32-1032/C2006年九月号第369期已刊普及性文章篇名刊物名称年份期数发现问题·探索问题·解决问题——探究性作文教学初探《31-1120/C2003年10月增刊第32卷调查报告或科研成果(鉴定情况、是否获奖、自己在该研究中的作用/分工)已版学术专著或普及性书籍出版社名称出版年份其他研究成果导师对研究生科研成果核实意见(签名)系(所)负责人签字单位(公章)表5-2
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