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教育硕士专业学位授权点学位授予基本标准

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:15 |  大小:77KB

文档介绍
文献综述、理论与方法、资料与数据分析、结论等。论文应以清晰的方式呈现研究结果,说明研究结果的实践意义及对后续研究的价值,以及解释研究的局限性,包括推广和实践转换的局限性等。(二)教育硕士专业学位论文内容的基本要求教育硕士专业学位论文形式可以是专题研究、调查研究、实验研究、案例研究等四种形式。具体如下:1.教育硕士专业学位论文的选题说明论文选题应贯彻理论联系实际的原则,提倡在理论指导下的应用型研究。论文选题应当密切结合基础教育实践,直接指向教育实践的改善,关注学校教学和管理实践中具有现实意义和应用价值的关键问题,具有时代感和创新性。论文选题要体现教育硕士专业学位研究生的研究专长、兴趣所在和实践体验,以不断提升其专业水平。论文选题要明确研究问题的实质内涵,能准确把握研究所具备的可行性条件。论文题目要清晰明确,言简意赅。2.教育硕士专业学位论文的研究内容说明论文的研究成果应对基础教育理论与实践中某个具体议题展开充分研究,在研究基础上梳理或提出针对性的理论与观点,进行细致论证;并在实践方面提出自己的方法、对策和措施。学位论文撰写过程需要检索与论文主题相关的文献资料,在深入研读的基础上,综合分析国内外相关领域或专题方面的研究进展,并做出适当述评,以此判断论文选题在特定研究领域的地位与价值。论文的文献综述应紧密围绕论文研究的具体问题,聚集于同类事件或情境,确保所述的已有研究成果与本论文课题直接相关,并注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。文献综述需以规范格式呈现,字数不得超过正文字数的15%。3.教育硕士专业学位论文的研究方法说明论文应注重综合运用相关理论,反映研究者扎实的理论基础。研究者能够应用多种科学方法,并能运用观察、访谈、问卷、文献记录分析、视频采集等方法获取第一手资料,熟练使用定量分析或质性分析方法对所获资料进行处理,以体现研究者科学运用相关理论与方法研究解决实际问题的能力。

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