上海教育出版社英语三年级下册

___________sweet:___________________拓展延伸:课后吟唱英语歌曲《Appletree》。板书设计2、TastesTasteit,Whatisit?It’s…三年级英语(下)课堂导学案年级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时5授课时间学习内容3、Sounds学习目标1、能听、说、认读生活中会用到的词汇:bike,bus,plane,ship,car,train。2、能在生活中的真实情景中,熟练使用句型Whatcanyouhear?和Icanhear…要求模仿正确,语调自然。学习重点能听、说、认读生活中会用到的词汇:bike,bus,plane,ship,car,train。学习难点能在生活中的真实情景中,熟练使用句型Whatcanyouhear?和Icanhear…要求模仿正确,语调自然。学习准备单词卡片,录音机,英语磁带。集体备课二度备课导学过程自学感悟:1、听录音,认读单词bike,bus,plane,ship,car和train。2、听录音,自学课本第10页Listenandsay,认读句子。设问导读:1、出示单词卡片bike,bus,plane,ship,car和train。同桌互相认读检查。学习listenandsay.(教材10页)2、听录音,学生跟读课文。结合课本图片尝试翻译句子。3、老师讲解重点句型。Whatcanyouhear?Icanhear…4、老师边读短文边讲解。5、小组朗读,对话。导学过程巩固练习:1、默写单词。新课标第一网2、完成练习。课件播放声音。Whatcanyouhear?(根据实际情况回答)拓展延伸:小组之间用所学句型Whatcanyouhear?进行提问,并根据具体情况进行回答。板书设计3、Soundsbikebusplane,shipcartrain。Whatcanyouhear?Icanhear…